高、佩、瑤！
果然對上了。
王建明也不是故意的，只不過想到什麼就說了什麼。
可是說出口之後才發現是不是把侄兒什麼祕密給說出來了。
滿臉尷尬地離開。
他還在想，要不要給侄兒通通氣什麼的。
手機都捏在手裏了。
琢磨一下……
算了！
當作一切都沒發生！
我什麼都不知道。
……
王宇在單位上開會。
基層團支聯絡部從各單位挑出來的這些骨幹。
絕大多數都是王宇的老熟人。
好幾個是同批分下來的。
對他們來講，每一次見到王宇的時候，差不多都可以看到他的高光時刻。
最開始的時候，他們覺得王宇能相處。
因爲王宇比較幽默。
後來可能多少會有點徐曉那樣的心態。
但也不算嚴重。
可是發現王宇爬得太快的時候，他們的心就徹底放平了。
也許還從自己的身上找了一下差距。
如果自己處在那個位置的時候會怎麼去處理這樣的問題？
發現王宇處理問題的方式可能不是最好的，但也不是他們學得會的。
就比如當下王宇提出來的這個問題：
思政現在很缺優質稿件！
那麼就有人跳出來問，“思政缺稿跟我們有什麼關係？”
一般能問出這種問題的，往往都是刺頭！
沒錯，白薇這個憨批一心二用地給了王宇一刀。
她是三司團支聯絡部的骨幹。
王宇親自挑的。
媽的，自己選的人，這不是搬了石頭砸自己的腳嗎？
其他的人對白薇敢說的性格很是欣賞。
因爲這種人頭鐵，能問他們不好意思問的問題。
白薇帶了一波節奏，還悄悄給自己點了一個贊。
傻逼！王宇心裏罵了一句，笑着說，“思政缺稿，跟我們沒關係！”
“但是我們要變得有關係！”
白薇又想帶節奏，看到王宇手裏多了個優盤。
她動了動嘴皮子，把到嘴邊的話還是嚥了回去。
看，白薇成熟了，知道審時度勢了。
白薇不帶節奏了，大家的注意力自然也就放在了王宇的身上。
王宇把u盤放進褲兜，“思政缺的優質稿，可以從我們團支聯絡部手裏挑。”
他們馬上有人坐不住，“我們寫嗎？”
王主任把他們叫過來原來是增加工作的！
調度室裏開始嘀嘀咕咕。
反正都很有意見的樣子。
白薇這個時候就很開心，王宇這個主任當得不怎麼樣。
想安排工作也安排不下去。
大家的意見很大。
白薇想看王宇破防，可是王宇還是笑眯眯的。
好像也沒把他們的情緒太當回事。
等到他們把想說的，該說的，都說完了。
好像才發現該王主任說。
王宇目光在每個人的臉上都停留了那麼短短的一瞬間。
像在詢問：說完了？
“稿子不用你們寫，相反，應該由你們負責挑選優質的稿件！”
“從你們各自的公司當中挑！”
反應快一點的，從王宇簡單的話裏聽到了一個驚喜，一個疑問。
驚喜是：可以挑選稿子，我有這樣的權力了？
疑問是：我挑選誰的稿子？
驚喜大於疑問，先興奮了再說。
這就是權力的誘惑啊！
內驅力是個很神奇的東西。
就像上學那會，父母手裏拿刀架在脖子上逼着學習，好像到頭來也沒學出個什麼名堂來。
但是那些早早的在心中就有目標的同學，他們的成績一直都很穩健。
那麼有人說，照這麼說，人人都可以是學霸。
這個可能性不大！
因爲學習從來都不是什麼有趣的事情，它枯燥，它乏味，甚至要日復一日不斷地給它賦予全新的價值……
所以，能堅持到最後的人畢竟是少數。
那麼王宇又是如何讓眼前這些人有內驅力的呢？
管理別人，挑選別人，遠遠比管理自己，挑選自己容易許多。
這當中就涉及到一個字：權！
“你們要挑選的是你們各自公司內部的稿子。”
王宇開始畫餅。
伍耀輝這位好大哥一直是王宇忠實的粉絲。
但這個時候他也忍不住地問，“我們公司平時的投稿不都是從綜合辦那邊走嗎？”
對啊對啊！
難道要從綜合辦奪權？
王宇說，“這次要挑選的稿子，是我們基層團聯絡辦的徵文活動！”
“徵文對象：職工子女。”
“他們可以是正在上學的學生！”
“也可以是奮鬥在本單位的二代。”
調度室裏一下子就熱鬧起來了。
不用跟綜合辦搶稿子。
走了一條全新的路。
公司子弟的稿件的生殺大權就掌握在了他們的手上。
這就是王宇給他們畫的餅，不光能看，這是真的能喫啊！
比起什麼年底給你評“先進個人”這個鬼話要靠譜許多。
他們現在實打實地能把權力抓在手裏。
能享受到管理者的快樂。
白薇現在再看看大家的表情和剛纔一比，現在他們的眼神看着王宇，就是虔誠的！
爲什麼這麼短的時間，王宇就可以讓他們的態度變得如此統一？
所以說，白薇只有操作，沒有意識。
她更不可能是團隊指揮。
這不是一場誰輸出高就聽誰指揮的遊戲。
管理者別讓下面的人一來就講奉獻，也別講什麼覺悟。
奉獻和覺悟不能當飯喫！
不講奉獻和覺悟就是對社會零作用或者負作用嗎？
不是，只要在動，就是在對社會產生價值。（搞破壞的不算！）
王宇對這幫成年人所做的事情，就是把“利”擺在明面上。
他們的內驅力會變得很足。
王宇接下來要做的是解決他們心中的疑惑。
面對子弟徵文，他們就會寫了嗎？
單位的職工，絕大多數還有一個身份：家長。
家長平常在單位聊得最多的是什麼？
別看他們黃段子一個講的比一個溜。
但是說到子女的時候，他們的眼神多數是：欣慰、神怪、自豪……
當然，也不排除有咬牙切齒的。
這些家長在單位上少不了要討論一下孩子的成績。
既然他們喜歡攀比，那麼就給他們一個舞臺嘛。
再設個名次。
挑選的權力交給團支聯絡辦的骨幹。
評選的權力交給思政和團支！
王宇他本身沒權力，他只是個權力的搬運工。
從最開始的小聲議論到積極勇躍的發言，他們各抒己見……
很快就把組別分成了小學組、中學組、成年組。
王宇再被一句，“這一次除了思政文宣的稿費外，基層團支聯絡部這邊，是有獎金的。”
“至於多少，我跟上面先商量一下。”
“你們如果要寫，也可以準備一下了！”
“到時候直接交給我就行了！”
權有了，錢也來了！
王宇：我沒權，可我是權力的搬運工！
齊活！王宇笑得很悶騷！