不是說了嗎,女性纔是舞蹈天然的勝者。
除了極個別的男性舞蹈王者,普通女性隨便扭幾下,都比臭男人好看。
同等水平下女性舞蹈就是要更吸引人。
當然,越到巔峯這種性別差距越小,不能把那些王者天后拿來跟普通人比。
荊小強彷彿就是從普通半專業水準的伴舞者,到專業男伴舞,再到女伴舞,做了個遞進展示。
展示他的編舞指導能力。
小男孩們跟他一起跳過之後,全場熱烈鼓掌,小學員們眼裏都是激動興奮。
跟這樣的大明星跳舞,還跳出來這樣的效果,僅僅只是十來分鐘的簡單指導,就有脫胎換骨的新意!
荊小強還解釋了:“首先還是舞蹈學校的各位老師,帶給大家紮實的基本功,然後我才能從最新的舞蹈編排,最流行的歌舞形式上展現大家的特點,來,下面是十位女生……”
這下連舞蹈學校的領導都沒法阻擋,老師們已經偷偷使勁推動自己學生表現跳躍舉手了。
很明顯呀,就剛纔那幾個小男生,被荊小強點撥下,都有點豁然開朗。
舞蹈練習是非常艱苦枯燥的行當。
哪怕跟足球籃球比,那好歹還是對抗運動,還有愛好樂趣。
舞蹈其實是把無數動作拆開來反覆練,然後又在編舞中重新組合,配合音樂展現出不同的舞姿。
甭管說舞蹈學校的功底有多深厚,天賦多麼強悍,流多少汗水。
沒有好的編舞,始終都在原來的水平沒法跳躍。
現在荊小強刻意展示的是這一手。
連六個沒有多深舞蹈基礎的大姑娘,都能在他的指導下,跳出那樣吸引人的舞蹈。
幾個男孩的精氣神,更是受到影響,大開大合很多。
這下小姑娘們更加激動,使勁跳起來舉手。
這次荊小強就精挑細選了,一定是身材高挑的那種。
所以都是年齡稍微大點的女生,興奮的按照他要求站成隊形:“還是先跟着我的動作來,熟悉整個動作……”
然後現場已經怕是有兩三百人,看見荊小強帶頭蹲坐,凝神……
全場寂靜。
小姑娘們充滿崇拜的跟着指導老師。
沒音樂,就好像忽然看見風吹蘆葦蕩,荊小強那寬厚的身板被風吹動的搖晃起來!
真是見了鬼了!
風能把鐵疙瘩吹動嗎。
但就是那種感覺,他的右手卻好像在扇風,更是隨着這個動作起身,開始獨舞……
動作幅度不大,頻率也不高,但就是充滿了柔美氣息!
哪怕是個大男人在跳,也有柔美氣息,小姑娘們趕緊跟着學。
其實周圍好多人都在跟着比劃,老師們更是拼命記動作,這跟音樂學院視唱練耳的基本功是一樣,大概都能做到看一遍,就知道前後順序套路。
幾位老師再覈對下,基本一套舞就知道怎麼跳了。
可沒曲子,大家還覺得這跟剛纔那歡快雄壯的藍天狂想曲也搭不上啊。
這是多麼明顯的女性柔美舞蹈,斷不可能用那曲子來跳的。
一遍,荊小強只示範了一遍。
就走到了練舞廳旁邊的立式鋼琴:“看着我的手勢開始……”
奏響的旋律,彷彿掃過了所有人的心尖,優美而舒緩!
就像卡農那樣的節奏,然後他高舉左手一擡,小舞者們就隨着節奏開始搖曳、右手扇風、起身……
荊小強出人意料的開始演唱:“Youweretheshadowtomylife……”
沙啞的男聲……
左手還得指揮,舞者們跟着舞蹈……
不,荊小強很快就放下了左手投入到彈奏和絃當中去。
因爲幾乎整個練舞廳的師生,都跟着跳起來了!
這首二十多年後被奉爲電音神曲的《Faded》,其實剝去外面電音炫酷的外殼,旋律非常優美,用鋼琴和小提琴來演奏都很美妙。
充滿深情的舒緩……
連那位專業舞蹈出身的校長都輕聲:“如夢似幻?”
穆春雷多博學啊:“一切有爲法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀……”
因爲進入副歌高潮部分,荊小強竟然直接切換到假女嗓!
空靈的嗓音彷彿就是個少女在吟唱!
整個練舞廳裏迴盪的歌聲有若唱詩班的聖潔,又帶着虛幻的遙遠,然後一過副歌部分,又重新回到沙啞男聲交替前行!
就像這首歌的第一句,你是我生命之光的一道暗影,如影相隨……
彷彿在靈魂中交流的感覺!
就好像空靈的少女得到了依靠。
杜若蘭這才感覺到,之前那首自己最引以爲傲的《遇見》,藝術性和技巧性上遠不如這首歌,也就勝在樸實無華,但現在這首聽起來簡直就是天籟之音!
她已經完全沉醉,全靠潘雲燕托住了她,發軟,全身軟噠噠。
因爲有幾位老師明顯已經把握到了荊小強想表達的情緒,更加柔美的施展開舞姿。
可能有些細節不一樣,但絕對錶達出了這種感情流淌!
在這個時空,成熟的女老師可能更容易理解歌曲、旋律裏面蘊含的男女情感。
哪怕她們基本上都聽不懂唱的什麼。
就連高潮部分那句:“Whereareyounow,你現在在哪……”
聽起來都是那麼的迷茫。
深入靈魂的交流。
舞者進入到演奏旋律的世界裏。
歌聲更是充滿了催眠的意味。
可遇不可求的境界!
好在一曲終了,練舞廳裏意猶未盡的停頓幾秒,師生們瘋狂鼓掌!
連那些文教部門、區委的官員,都有種神乎其技的感受,悄悄問穆春雷:“這首歌叫什麼名字呀,好神奇的感覺!”
穆春雷也只是簡單的翻譯了幾個句子:“應該是表述精神上的愛戀之心,迷失,消失之類的,有點灰暗,但很迷人……”
藝術家不會輕易扣帽子,而是首先要欣賞。
荊小強已經起身笑:“剛纔這段舞蹈,我想表達的是……就在我們滬海的弄堂裏,一個穿着旗袍的身影,坐在板凳上輕輕給蜂窩煤竈扇風,卻隨着那青煙嫋嫋想起自己年輕時候的感情……”
那幾位女老師已經雙手捂嘴,有位甚至帶點淚花了!
這就是藝術的感染力。