“不知道有沒有鬼，可是那個班確實很詭異。複製網址訪問 ／／／”孫回答道。
“那學生們呢？他們並沒有被那個空缺影響過。”袁夢晨雖然對她的說辭以及鬼神論點不以爲然、甚至在暗地裏嗤之以鼻。不過對自己已經教了七天多的學生，還是頗爲關心的。
“學生們似乎確實不受影響，不過誰又知道呢。說不定他們也在忍耐着呢。算是好，可如果好的代價是沒命的話，任誰都有理智壓抑住內心深處的慾望，何況它的誘惑力並沒有強大到無法忍耐。我從來沒有問過學生，在學校，那個空缺是個沒有人願意詳談的禁忌。”孫聳了聳肩膀。
袁夢晨被她弄得越來越糊塗了“那，你試過把那個空缺填滿嗎？”
“沒有。我不敢。”她斬釘截鐵的搖頭“真要填掉了，我恐怕也早失蹤了。”
“你又沒有試過，那怎麼得出填掉五班正央的空缺會失蹤的結論的？”袁夢晨皺了下眉頭。
“我知道你不相信我的話，畢竟那種事情實在太匪夷所思了。”孫輕輕的搖了搖頭“話說到這裏，我能告訴你的全都告訴你了。關於空位置的底細，我本身確實是不清楚。全是這一年來道聽途說以及經驗的判斷。”
經驗判斷？沒有實踐過，哪來的經驗判斷一說？袁夢晨覺得頭很痛，原本來找孫是想要搞清楚那個空缺的前因後果。可現在卻更加的疑惑了。
“那是個被詛咒的地方，所有填補空缺以及命令別人填補空缺的人都會人間蒸發。從來沒有過例外。”孫看出了她的不以爲然，出於好心，依然苦口婆心的勸道“能辭職的話，還是勸你最好離開。這一年多時間我都眼睜睜看到有四個人失蹤了。當時是我剛接手五班不久，也是受不了誘惑，險些將空位補。幸好有個男老師先忍受不住，我早了一點行動了。他和那個填補空缺的學生第二天便再也沒有出現過。”
“後兩個在不久前，沒幾個月。一個叫南寧的國老師命令五班的班長將空缺填補。於是她倆也在第二天消失不見了。”孫一陣後怕“我的運氣算不錯的，一直壓抑着心裏那種衝動。可是最近那衝動越來越頻繁，也越來越強烈。我實在怕有一天會突然忍不住，自己搬一把椅子坐去。我害怕得要死，這當然是句廢話，沒人會不怕死。所以接受了男友的求婚，乾脆辭職回家當了家庭主婦。”
袁夢晨走後很久，她的耳朵旁都縈繞着孫倒數第二句話。她一直都在想，爲什麼孫會感覺自己忍不住想要坐進那個空位去。和她的談話並沒有太大的意義，畢竟自己還是沒有將空缺的事情搞懂。
不過她嘴裏的鬼神論以及詛咒論是肯定不能令人信服的，只會令人懷疑她的精神狀態。難道真的要自己找個人將那個空缺填滿嗎？
袁夢晨了跑車，一邊開一邊考慮。思考了很久後才決定，先在五班執教一段時間再進一步打算後續事宜。畢竟這件事裏，越來越透出一種古怪。
這樣，她開始日復一日的在那個央空缺的教室裏課。沒多久便開始明白孫爲什麼張嘴閉嘴是鬼神論調了。確實，雖然五班的同學都是乖孩子，可課堂裏的氣氛實在是太壓抑了。老師在臺不停的講課，臺下的學生一個勁兒的做筆記。所有人都沉默不語。似乎都在努力的忽略最央的那處特別的地方。
袁夢晨針對南潯高五班的歷史做了許多調查，卻一直找不出太多線索。沒有人能對它說出所以然來，算是校長也搞不清楚那個空位是從什麼時候開始如噩夢般伴隨着每一屆的五班的。南潯高一共有八十多年的歷史，似乎這八十多年來，最央的位置一直都空缺着。凡是填滿空缺的人，確實都神祕的失蹤掉了，再也找不到蹤跡。
最令人疑惑的是，如此怪異的事情，居然從來沒有被爆料過。所有人都對它保持着緘言，刻意的不去談論它。歷屆的教師是，每屆的學生也是。
特別是學生！似乎只有五班的同學清楚那個空缺的存在，別的班級少有耳聞。不知爲何，歷屆五班的學生以及任教老師從來不會跟外人提及，算是最好的朋友也不會告知。
袁夢晨越是深入的瞭解，越是覺得匪夷所思。八十多年的建校歷史，那個空缺伴隨了八十多年的時間。如果是一個人的話，算他十多歲開始綁架暗殺填補空缺的人。那現在他至少也有九十多歲了。一個九十多歲的老人的身體算再健康，又真的能夠綁架的了年輕人嗎？何況之被綁架者不乏身強力壯的男性。
不過那個空缺對她的吸引力確實越發的大起來。她獨自強忍着，每次課視線都會下意識的忽略掉央的位置。這樣過了一個多月。
那天下午五點過，學生們全都走光了，同事也走了個七七八八。她合教案也準備回家。正當袁夢晨提着包包路過五班教室時，突然，她猛地停下了腳步。
透過窗戶玻璃，只見空蕩蕩的教室裏有個人正獨自端端正正坐着。是個女孩，樣貌頗爲清秀。她一眨不眨的望着黑板的方向，做出認真聆聽的姿勢。
可講臺分明一個人也沒有，她究竟在聽什麼？
看女孩的側面，袁夢晨並不認識。估計不是五班的學生。可都已經是放學時間了，她一個人坐在別人的教室裏幹嘛？
袁夢晨看着那女孩，猛然覺得不對勁兒起來。她坐的位置似乎很熟悉，那，那赫然是正央的空缺處！
那個女孩，她究竟想要幹嘛？難道是靈異故事的狂熱者，偶然聽說了五班的詛咒傳聞，特意來感受的？
袁夢晨猶豫着，不知道自己該不該進去警告她不要亂竄門。在遲疑的一霎那，女孩似乎感覺到了她的視線，緩緩的轉過了頭來。
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